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ReflexiĆ³n:

ā€‹

Utilizar una variedad de estrategias de evaluaciĆ³n autĆ©nticas para reflexionar sobre el aprendizaje y alcanzar los objetivos de aprendizaje

  • Describir los efectos positivos y negativos de las acciones o decisiones.

  • Evaluar el progreso a lo largo del aƱo y hacer ajustes en las estrategias segĆŗn sea necesario

  • Comunicar las necesidades y metas de aprendizaje con maestros, mentores y padres/tutores

Mission Statement

Acerca de

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ā€‹Creando una comunidad de universitarios y preparados para una carrera,ā€‹ aprendices de por vida.

"Aia ka pono o ka lehulehu a ho`okumu`ia he kaiāulu `imi mau i ka na`auao".

Objetivos de aprendizaje claros

Vision Statement

CiudadanĆ­a:

ā€‹

Mostrar integridad, responsabilidad y respeto.

  • Conocer las responsabilidades y derechos del individuo en la escuela, el hogar y la comunidad.

  • Cooperar con las personas para lograr los objetivos.

  • Demostrar un trabajo de calidad

  • Mostrar respeto por uno mismo y por los demĆ”s.

          

Literatura:

Demostrar altos estĆ”ndares de alfabetizaciĆ³n en todas las Ć”reas de contenido

  • Aplicar el conocimiento y la experiencia de diferentes Ć”reas de aprendizaje.

  • Leer y escribir para varios propĆ³sitos y audiencias.

  • Reunir informaciĆ³n usando una variedad de recursos

  • Comunicarse con idiomas, matemĆ”ticas, tecnologĆ­a, exhibiciones y actuaciones.

Mission
Vision
Faculty & Staff
Academic Plan

BOE Policy 101-14

Family & Community Engagement/ Partnership

6 Components

Welcoming all families into the school community

Communicating

Effectively

Supporting

Student

Success

Speaking Up

For Every Child

Sharing 

Power

Engaging/

Partnering with

Community

Building & sustaining positive & engaging relationships with families & communities by:

Setting Expectations

Creating a climate conducive to effective

engagement/partnership

Establishing an organizational culture characterized by :

practices & programs that build & sustain positive & engaging relationships with families & communities

Engagement

Kohala High School Values:

  • families as active participants

  • two-way, regular communication with families & school staff

  • families as partners to support student learning & healthy development

  • families as advocates  for fair treatment & equal opportunities that support student success

  • families as equal partners in decisions that affect their children & family

  • families & school staff working with partners & community members to expand learning opportunities

HIDOE
Resultados generales del alumnoā€‹

Los estudiantes serĆ”n: ā€‹

ā€‹

  • Responsable de su propio aprendizaje.

  • Un jugador de equipo

  • Involucrado en el pensamiento complejo y la resoluciĆ³n de problemas.

  • Capaz de reconocer y producir un trabajo de calidad.

  • Capaz de comunicarse efectivamente

  • Capaz de usar una variedad de tecnologĆ­as de manera efectiva y Ć©tica.

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Vamos a llegar

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Calendario escolar

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54-3611 Akoni Pule Hwy

Kapaau, HI 96755

DirecciĆ³n de envio

Apartado postal 279

Kapaau, HI 96755

Kohala High School se enorgullece de las formas en que nuestra comunidad contribuye a nuestros objetivos de:ā€‹

  • Estudiantes preparados para la universidad y la carrera

  • Estudiantes totalmente comprometidos

  • Crecimiento estudiantil individual

Sus sugerencias son importantes para nosotrosā€‹ !

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